第5单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《小红帽》
核心素养目标审美感知:感受歌曲中速稍快的叙事风格,体会2/4拍节拍,感受歌曲欢快又带有故事感的音乐情绪。艺术表现:能够完整、流畅背唱歌曲,咬字清晰,能用声音、简单动作演绎小红帽的故事。文化理解:了解歌曲背后的童话小故事,感受外国儿歌的音乐魅力。创意实践:落实课本两项任务,做到背唱歌曲;小组合作编创、表演音乐童话《小红帽》。
·CHAPTER1·童话看图,情境导入
童话图画看一看小朋友们,请观察书上的插图,说一说图画里的小女孩是谁,她准备去干什么。
故事小分享谁简单说一说,你听过的小红帽小故事。
揭示课题读歌名今天我们一起来
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