2026年新人教版道德与法治一年级下册《第一单元我有新面貌》（第1课有个新目标第二课时新学期新目.docxVIP

PAGE2

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级下册全班学生

第一单元《我有新面貌》——有个新目标/新学期新目标实现目标有方法

6课时（每课时40分钟）

人教版义务教育道德与法治（2026年版）

我有新面貌：从“新目标”到“实现目标”的成长路径

目标意识与行动能力的统一

1.认识新学期的变化与期待2.制定个人小目标3.学习实现目标的简单方法4.在班级集体中互助共进

目标的设定与表达；目标实现的步骤与方法

如何把抽象的目标转化为可操作的小步骤；学生在目标实施过程中遇到挫折时的情绪调适

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，坚持“立德树人”“以学生为中心”“教学评一体化”。通过“大情境?大任务?小步骤”三层递进，引导一年级学生在真实的班级生活中感受成长的喜悦，学会用语言、图画和简单行动表达自己的目标，并在合作中体验实现目标的过程与方法。教学过程中注重情境的真实性、任务的开放性以及评价的多样性，力求让每个孩子都能在“我说我想做”、“我试着做”、“我们一起做”中获得成功体验，为后续的自我管理奠定基础。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

道德与法治课程性质：培养学生爱国爱家、遵守规则、具有初步的社会责任感