3.1 乘法中的规律 表格式教案 北师大版数学四年级上册.docxVIP

教学设计

主题名称

《乘法中的规律》

年级学科

四年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

本节课是北师大版小学数学四年级上册《乘法中的规律》，是在学生已经掌握两位数乘一位数、整十数乘法的基础上，探索乘数末尾有0的乘法计算规律，为后续学习更复杂的乘法运算、小数乘法奠定基础。

教材通过三组对比算式、直观的点阵模型、仿写算式和应用规律练习，引导学生观察、对比、归纳，发现“乘数末尾添0，积的末尾相应添0”的规律，理解整十数乘法的算理，掌握简便计算方法，体会数形结合和归纳推理的数学思想。

教学目标

1.探索并掌握乘数末尾有0的乘法计算规律，理解算理，能正确进行简便计算。

2.通过数形结合理解规律，感受数学的直观性与逻辑性。

3.在探索规律的过程中，体验数学的趣味性，激发学习数学的兴趣。

教学重难点

1.重点：探索并理解乘数末尾有0的乘法计算规律，掌握简便计算方法。

2.难点：理解规律背后的算理，能灵活运用规律解决问题。

教学过程

【创设情境，导入新课】

课件出示口算题：

1×1=1×10=10×10=

3×2=3×20=30×20=

12×4=12×40=1