8.1 同学的生日 表格式教案 北师大版数学四年级上册.docxVIP

教学设计

主题名称

《同学的生日》

年级学科

四年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

《同学的生日》是北师大版小学数学四年级上册“数据的表示和分析”单元的内容，是学生系统学习条形统计图的起始课。本节课以“调查班里同学的生日所在季节”为真实情境，引导学生经历“提出问题—设计调查方案—收集数据—整理数据—绘制条形统计图—分析数据”的完整统计过程，认识条形统计图的结构（横轴、纵轴、直条），理解“1格代表1个单位”和“1格代表多个单位”的条形统计图的绘制方法，体会条形统计图“直观、便于比较”的特点，培养数据分析观念。

教材编排特点：以学生熟悉的生日问题为载体，通过班级调查和年级调查两个层次的活动，从“1格代表1人”的简单条形统计图，过渡到“1格代表多人”的条形统计图，体现了数据统计的实用性和层次性，帮助学生逐步建立统计思维。

教学目标

1.结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，认识条形统计图的结构；能根据数据绘制条形统计图（1格代表1个单位或多个单位），并能从统计图中提取信息、分析问题。2.通过调查、讨论、绘制、分析等活