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2026年工作报喜瞒谎弄虚作假警示教育个人检视剖析

一、专项警示教育参与及思想认识情况

本次报喜瞒谎、弄虚作假专项警示教育是纠治政绩观偏差、筑牢实事求是作风底线的针对性政治体检，不是走过场的形式任务。2026年1月5日至1月15日，本人全程参加单位组织的专项警示教育集中学习3次共8学时，完成个人自学12学时，重点学习了《中国共产党纪律处分条例》中关于对党忠诚、实事求是相关要求，中央纪委国家监委2025年公开通报的6起统计造假、政绩注水、瞒报事故典型案例，以及省厅通报的3起本系统内虚报项目进度、伪造群众满意度、纸面整改销号的身边案例，观看了警示教育片《失真的数字》，结合案例撰写了学习记录。通过学习明确核心认知：报喜瞒谎、弄虚作假不是“会来事、情商高”的工作技巧，而是违反政治纪律、损害群众利益、误导决策判断的作风顽疾，哪怕只是一个数字的注水、一个问题的隐瞒，都可能引发连锁反应，最终造成不可挽回的损失。

二、对照检视查摆的具体问题

检视问题杜绝“大而空、小而碎”，不拿学习不够、能力不足这类通用套话凑数，全部紧扣“报喜瞒谎、弄虚作假”的具体表现找实问题、点透细节，不回避、不遮掩。

2.1工作汇报存在“重喜轻忧、拔高成绩”的偏差

1.2025年三季度科室调度会上，汇报辖区小微企业帮扶政策落地情况时，将已完成上门对接但尚未实际收到补贴资金的12家企业计入“完成兑现”台账，上报完成率94%，