新北师大版数学六年级上册《9.2建设适老社会（二）》教学课件.pptxVIP

北师大版数学六年级（上）

第2节建设适老社会（二）

数据的表示和分析（三）

学习目标

1.能读懂条形、折线、扇形统计图，从中获取有效信息，理解三种统计图的特点。能根据实际问题的需要，合理选择合适的统计图表示数据，解决实际问题。

2.发展数据分析观念，提升合作探究能力和语言表达能力。

3.体会统计在生活中的应用价值，激发学习数学的兴趣。

【重点】

理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的不同特点，能根据实际需求选择合适的统计图。

【难点】

根据数据特点和分析目的，灵活、合理地

选择统计图，理解不同统计图的适用场景。

新知探究

3.0

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

人口数/亿

第五~七次人口普查中老年人口数量统计图

第五次

第六次

第七次

1.30

0.88

1.78

1.19

2.64

1.91

60岁及以上

65岁及以上

.

3.0

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

人口数/亿

第五~七次人口普查中老年人口数量变化情况

第五次

第六次

第七次

1.30

0.88

1.78

1.19

2.64

1.91

60岁及以上

65岁及以上

.

.

.

.

.

.

.

0~14岁

15~59岁

60~64岁

65岁及以上

第七次人口普查年龄分布图

5.2％

13.5％

17.95％

63.53％

课堂小结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

条形统计图：清楚