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小学五年级科学《制作与测试我们的小船》项目化教学设计

《制作与测试我们的小船》是教科版五年级下册船的研究单元的收官课。经过前面几课的学习，学生已经从独木舟、竹筏、木板船、橡皮泥船等材料与结构的演变中，认识浮力、载重量和稳定性的基本规律。本课要求学生把零散的经验整合成一件真实的作品：按照明确的设计要求小组合作制作一艘载重量达到200克的小船，并通过分层测试和改进完成任务。这一过程把科学概念、工程实践和数学测量编织在一起，是培养学生工程思维与科学素养的关键一课。

一、教材分析与设计意图

教材为本课设置了清晰的工程任务链：明确任务—制订方案—动手制作—测试评估—交流改进。任务的核心指标是载重量200