《蓝印花布的工艺》教案-2026-2027学年赣美版（新教材）小学美术六年级上册.pdfVIP

《蓝印花布的工艺》教案-2026-2027学年赣美版（新

教材）小学美术六年级上册

—、学情分析

六年级学生己经学习蓝印花布纹样，掌握纹样题材、构图、连接桥等知识。

学生对民间手工工艺充满好奇心，但是对于蓝印花布完整制作流程比较陌生，不

清楚防染原理，容易混淆各个工序的作用。学生动手能力较强，可以完成模拟体

验，但对于传统工艺中氧化、刮灰等抽象原理理解存在度，需要借助视频、实

物演示把抽象工艺具象化，理解每一步工序之间的逻辑关系。

二、教材分析

本课是单元第二课时，承接上一课纹样学习，属于综合•探索学习领域。教

材介绍蓝印花布传统制作工序，讲解防染工艺原理，展示传统染坊图片、工艺视

频，介绍灰缀工艺，区分蓝印花布和蜡染、扎染的区别。本课重点让学生理解“防

染”核心原理，认识刻版、刮浆、染色、氧化、刮灰等完整工序，体会匠人精益

求精的工匠精神，为第三课时蓝印花布的应用做好铺垫，落实美术四大核心素养

的培养。

三、核心素养教学目标

1.审美感知：感受传统手工工艺的质朴美感，体会手工制作独有的冰裂纹肌

理之美。

2.艺术表现：掌握蓝印花布完整工艺流程，理解防染原理，能够模拟部分工

艺环节，理解每道工序的作用。

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