《能手雕梦想》教案-2026-2027学年岭南版（新教材）小学美术六年级上册.pdfVIP

《能手雕梦想》教案-2026-2027学年岭南版（新教材）

小学美术六年级上册

—、学情分析

六年级学生在过往课程中见过木雕、石雕作品，对雕刻有初步印象，但缺少

雕刻实操经验。学生容易混淆雕刻与塑形，塑形是添加材料，雕刻是减去材料,

这个概念容易混淆。六年级学生动手能力较强，但雕刻操作需要专注细心，适合

欣赏各类雕刻作品，对比雕刻与泥塑差异，学习减材雕刻思路，在安全材料上进

行简易雕刻练习，体会工匠雕细琢的工匠神。

二、教材分析

本课是2026秋新教材岭南版小学美术六年级上册第二单元《益求学工

匠》第二课，承接上一课泥塑塑形，由“加法造型”转向“减法雕刻”。本课聚焦雕

刻工艺，欣赏木雕、竹雕等传统雕刻作品，理解雕刻是减材造型，学习勾画稿、

剔除多余材料、打磨修整的简易雕刻流程，创作小型雕刻小品。本课让学生理解

雕刻工匠耐心剔除废料、细雕琢的工匠神，为后续镶嵌工艺学习做好铺垫。

三、核心素养教学目标

1.图像识读：欣赏传统木雕、竹雕作品，识别雕刻作品纹样与造型特点，读

懂雕刻作品承载的美好寓意。

2.美术表