《月亮月光光》人音版(北京)小学音乐四年级上册第2单元
核心素养目标审美感知:感受歌曲舒缓深情的氛围,体会童谣优美连贯的旋律特点,感受二声部和声带来的柔和美感。艺术表现:能用优美连贯的声音演唱歌曲,找准乐谱do的位置;完成二声部合唱与轮唱练习,把握稍慢的速度。文化理解:了解这是台湾童谣,感受童谣里田园生活的温馨画面,体会海峡两岸同源的童谣文化。创意实践:结合课本探索任务,小组合作尝试轮唱,互相倾听配合,用轻柔体态表现月夜宁静的画面。
月夜童谣会01
月夜话童谣同学们,大家听过描写月亮的童谣吗?今天我们要学习一首来自台湾的童谣。
书页细观察请看课本,这首歌是台湾童谣改编,速度标记稍慢、深情地
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