新北师大版数学六年级上册《节水方案分享会》教学课件.pptxVIP

北师大版·数学·六年级·上册

综合实践制订节水方案

节水方案分享会

情境导入

家庭节水方案

用水人：姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、我

刷牙节水：刷牙时将水龙头关掉。

洗手洗脸节水：洗手洗脸时

水龙头开得小一些。

淘米节水：淘过米的水

用来浇花。

马桶节水：在马桶水箱里放置水瓶，冲水量减少。

活动探究

你制订的节水方案合理吗？是否有准确的资料来源和可信的实验数据？

如何改进你的节水方案使其更符合实际？和同伴交流。

说一说你有哪些收获，还有哪些想研究的问题？

说一说你有哪些收获，还有哪些想研究的问题？

夯实基础

在节水方案分享会上，小明展示了他的家庭节水方案：在马桶水箱里放一个装满水的500mL的瓶子，每次冲水就能少用500mL水。如果他家每天冲水10次，那么一个月（按30天算）能节约多少升水？

500×10×30＝

150000（mL）

150000mL＝150L

答：一个月（按30天算）能节约150L水。

课堂小结

板书设计

节水方案分享会

结合准确的资料来源和可信的实验数据，能让节水方案具有说服力。

小结与思考

请与同伴交流！

这节课的学习你有什么收获？

你还有什么疑惑？

完成课后练习题

课时练习题（选取）

01

02

感谢聆听！