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- 2026-09-13 发布于山东
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二年级上册《孔繁森》公开课优质教案
(百校联赛获奖版)
一、课程标准解读
本教案严格依据义务教育课程标准(道德与法治/语文)相关要求,从知识与技能、过程与方法、情
感·态度·价值观、核心素养四个维度精准定位教学方向,确保教学活动与学段目标高度契合。
(一)知识与技能维度
1.核心概念:孔繁森的主要生平事迹、核心精神品质(奉献、关爱、坚守、担当)、榜样价值。
2.关键技能:能梳理并简述孔繁森的典型事迹,提炼其精神品质关键词,初步运用所学知识分
析榜样行为的意义。
3.认知层级:按“了解—理解—应用—迁移”构建知识体系,帮助学生从“知道是谁”到“理解为什
么”再到“学着怎么做”逐步递进。
(二)过程与方法维度
1.强调学生通过“读文感知—合作探究—情境体验—实践迁移”的路径开展学习。
2.具体活动:文本精读、事迹梳理、小组讨论、情境模拟、成果分享,培养学生自主学习、合
作交流与语言表达能力。
(三)情感·态度·价值观维度
1.挖掘孔繁森事迹的育人价值,引导学生体会奉献精神的内涵,树立向榜样学习的意识。
2.培养学生关爱他人、乐于助人的情感,增强社会责任感,养成正直、善良的品格。
(四)核心素养
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