小学二年级科学上册《形状改变了》教学设计（苏教版）.docx

小学二年级科学上册《形状改变了》教学设计（苏教版）

一、教学内容与教材分析

本课选自苏教版科学二年级上册，课题为《形状改变了》。本课是低年级物质科学领域的重要内容，承接了此前学生对物体外部特征的观察经验，引导学生发现力可以改变物体的形状，并能区分改变后的形状能否恢复，为后续建立力的初步概念打下基础。

教材以学生熟悉的生活情境切入，通过捏橡皮泥、拉弹簧、弯铁丝、压海绵等活动，让学生在动手操作中感知：用力可以使物体的形状发生改变；有些物体去掉力后能恢复原状，有些则不能。教材呈现的螺旋线清晰、可操作性强，但活动简单不等于教学简单。二年级学生的注意力持续时间短，抽象思维刚刚萌芽，他们往往会把变形当作弄