（热门！）12.《古诗三首》之《题临安邸》 教学设计 统编版语文五年级上册（可编辑！）.docx

《古诗三首之题临安邸》——教案

教学目标：

1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。

2.有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。

3.体会诗人的爱国主义情感，激发学生爱国意识。

教学重点：

1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。

2.有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。

教学难点：

体会诗人的爱国主义情感，激发爱国意识。

谈话导入

古人表达爱国情感的方式多种多样，上节课我们学习了陆游的《示儿》,感受了诗人直接表达的方式。这节课，我们看看林升是怎样表达爱国情感的。

2.板书：《题临安邸》

3.学古诗四步骤你还记