第5单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《三个和尚》
核心素养目标审美感知:感受民乐合奏诙谐幽默的风格,分辨木鱼、钹的乐器音色,感受2/4拍节拍韵律。艺术表现:能够听辨乐曲主题旋律,尝试使用打击乐器为主题伴奏,跟随音乐做简单肢体律动。文化理解:了解动画片《三个和尚》民间小故事,感受民族器乐刻画故事人物的艺术特点,懂得团结协作。创意实践:完成课本两项任务,使用打击乐器伴奏;小组合作分角色表演《三个和尚》音乐故事。
·CHAPTER1·萌趣图画,动物导入
故事图画看一看小朋友们,请观察书上的插图,说一说图画里面都看到了什么画面。
故事小分享谁来讲一讲,你听过的《三个和尚》小故事
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