第二单元 9 谈骨气【考点精讲版】 2026新统编版语文九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-09-13 发布于广东
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第二单元 9 谈骨气【考点精讲版】 2026新统编版语文九年级上册.pptx

9谈骨气;学习目标;吴晗(1909—1969),原名吴春晗,字辰伯,浙江义乌人,历史学家、社会活动家,现代明史研究的开拓者和奠基者之一。1943年参加中国民主政团同盟,积极从事民主运动。1957年加入中国共产党。一生著作颇丰,有《历史的镜子》《朱元璋传》《读史札记》《明史简述》等。;背景链接;拘囚高官厚禄嗟来之食吴晗威胁奴隶俘吆喝隐蔽痛斥;多音字;形近字;威胁;本文结构完整,论证严密。请你梳理文章的论证思路,完成下面的思维导图。;事例;有人说,第6段中已经写道“孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了”,那么,后面所举的两个事例就显得多余了。你是否同意这种说法?请简述理由。;第7段引用《礼记》中“不食嗟来之食”的故事,有什么作用?;变的是时代,不变的是骨气。在党的百年奋斗史中,骨气体现在哪里?试举例说明。;你读出“当然”的语气了吗?它强调的重点是什么?;慷慨牺牲;文章通过阐述“骨气”的精神内涵,列举三个事例进行论证,突出表现了“有骨气”是我们中国人的优良传统,呼吁人们学习前辈的英雄气概,弘扬中华民族的传统精神,以无产阶级大无畏的斗争勇气,战胜一切困难,奋勇前进。;问题探究;(一)钱学森:科学旗帜,民族脊梁;(二)彭士禄:深潜一生,铸就传奇;结合生活实际,谈谈

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