2026年沪科版高中化学选择性必修3有机化学基础《第3章烃的含氧衍生物》大单元整体教学设计（20.docxVIP

PAGE2

2026年沪科版高中化学选择性必修3有机化学基础《第3章烃的含氧衍生物》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级化学选考学生

课题名称

烃的含氧衍生物

课时安排

8课时

教材版本

沪科版高中化学选择性必修3《有机化学基础》（2026年修订版）

单元主题

官能团视角下含氧有机物“结构—性质—用途”的系统认知

大概念

官能团决定有机物的化学性质，不同官能团之间可通过氧化还原反应实现相互转化，分子内与分子间作用力共同决定其物理性质与用途

核心内容

醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、酰胺的结构特征、命名、物理性质、化学性质、制备方法及在日常生活与工业生产中的典型应用

教学重点

醇、酚、醛、羧酸、酯的典型化学性质及官能团转化规律；羟基、羰基、羧基、酯基等官能团的结构与性质关系

教学难点

醇与酚的酸性差异本质；醛基与酮基的性质差异；酯化反应与酰胺化反应的机理理解；多官能团化合物的性质预测与合成路线设计

设计理念与指导思想

本单元设计以“结构决定性质、性质反映用途”为核心线索，打破传统按物质类别逐一讲授的线性模式，将醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、酰胺等含氧衍生物统整在“含氧官能团”这一大概念之下。通过创设真实情境——从葡萄酒的酿造到阿司匹林的合成，让学生在探究活动中逐步建构官能团转化的系统思维，体验“从原料到产品”的有机合成初步逻辑。教学过程中着力