2.6.1 认识物联网 表格式教学设计 中职信息技术高教版基础模块上册.docx

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认识物联网

科目

信息

教材

高教版

核心素养目标

信息意识方面，学生可感知生活中的物联网场景，辨识物联网与互联网的差异。

计算思维上，能拆解物联网系统组成，梳理数据传输、智能联动的逻辑。

数字化学习与创新层面，可自主探究物联网应用，尝试结合生活场景畅想创新用途。

信息社会责任方面，树立规范用网意识，认知物联网技术的利弊，坚守网络安全与数据保护底线，树立正向科技价值观。

教学重难点

教学重点为物联网的核心定义、基本组成要素，以及智能家居、智慧出行等常见应用场景，掌握万物互联的核心特征。

教学难点是区分物联网与传统互联网的本质差异，理解传感器、网络传输、智能