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- 2026-09-15 发布于山东
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第2课时气体摩尔体积
课标定向
1.了解气体摩尔体积的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用。(宏观辨识与微观探析)
2.能运用物质的量、气体体积、气体摩尔体积之间的相互关系进行简单计算。(证据推理与模型认知)
必备知识·导学探究
学习任务一气体摩尔体积及其计算
【新知导学】
一、影响物质体积大小的因素
二、气体摩尔体积
[思考]利用Vm=22.4L·mol-1计算时,应注意什么?
提示:利用Vm=22.4L·mol-1计算时,应注意两点:①是否为标准状况;②是否为气体。如:H2O、CCl4、SO3、HF、NO2在标准状况下不是气体,不能利用22.4L·mol-1进行计算。
【总结升华】
1.应用气体摩尔体积时的“一条件一对象两数据”
2.标准状况下,气体摩尔体积的相关计算
(1)气体的物质的量n=VV
(2)气体的密度ρ=mV=mn·
(3)气体的分子数N=n·NA=VVm·N
(4)气体的质量m=n·M=VVm·
【即学即练】
1.易错辨析
(1)气体的体积决定于温度和压强。(×)
提示:气体的体积决定于气体分子个数、温度和压强。
(2)通常状况下的气体摩尔体积约为22.4L。(×)
提示:气体摩尔体积的单位为L·mol-1,且通常状况下气体摩尔体积也不是22.4L·mol-1。
(3)标准状况下,36g水的体积约为44.8L。(×)
提示:水在标准状况
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