小学二年级道德与法治教学设计：做班级“开心果”的交往智慧.docx

小学二年级道德与法治教学设计：做班级“开心果”的交往智慧

本课是统编版《道德与法治》二年级下册第三单元“我们的班级”中的重要组成部分，旨在引导学生体会友善交往、乐观表达对同伴关系的重要意义。二年级的学生正处于人际交往意识萌芽的关键时期，他们在日常班级生活中渴望被关注、被接纳，但部分学生因性格内向或缺乏沟通技巧，不懂得如何用恰当的方式融入集体、调节气氛。本课通过情境体验、角色辨析与实践活动，帮助学生理解“开心果”不仅是爱说爱笑，更是善于传递温暖、化解尴尬的交往小能手，从而提升其在班级中积极交往的能力。

【学情分析】

经过一年半的校园生活，二年级学生已经基本适应了班级集体活动，具备一定的合作意识与