一年级劳动教育《卫生角我管理》教学设计.docx

一年级劳动教育《卫生角我管理》教学设计

一、教材分析

《卫生角我管理》是人民教育出版社一年级上册劳动教育教材第一单元“校园生活劳动”中的第二课时内容。教材以“卫生角”这一学生熟悉且每天必经的校园空间为载体，旨在引导一年级新生从“被动接受管理”向“主动参与管理”转变，是落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中“日常生活劳动·整理与收纳”任务群，以及“校园生活劳动·环境维护”核心任务的关键一课。

教材内容结构呈现“认知—操作—内化”三层递进逻辑：首页通过情境图引导学生观察卫生角的组成要素（垃圾桶、扫把、簸箕、抹布、铲刀、垃圾袋备用盒等），明确“物归原位”是管理的基础；次页聚焦“分类投放”与“