部编版五年级语文上册14《圆明园的毁灭》教学设计及说课稿.docxVIP

《圆明园的毁灭》教学设计

一、教材分析

《圆明园的毁灭》是部编版五年级语文上册第四单元的一篇精读课文。本单元以“家国情怀”为主题，旨在引导学生感受国家的荣辱兴衰，激发爱国热情和民族责任感。本文以精练、准确的语言，生动描绘了圆明园昔日的辉煌壮丽和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文结构清晰，先概述圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，然后具体介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵文物，最后描绘了圆明园被毁灭的经过。字里行间饱含着对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨，以及对圆明园毁灭的痛惜之情。

教学这篇课文，不仅要让学生了解历史事实，更要引导他们透过文字，感受圆明园的价值，体会作者蕴含其中的复杂情感，从而激发学生的民族自豪感和历史责任感，树立“为中华之崛起而读书”的志向。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和信息提取能力，对历史故事抱有浓厚的兴趣。他们通过影视作品、课外阅读等渠道，对“圆明园”和“八国联军侵华”可能有一些初步的、碎片化的了解，但不够系统和深入。对于圆明园昔日的辉煌，他们缺乏直观的感受；对于其毁灭的深层原因，也难以进行理性的思考。

这个年龄段的学生情感逐渐丰富，开始形成自己的价值判断，但情感的深度和广度仍需引导。他们容易被文中的悲愤情绪所感染，但如何将这种情感升华为理性的思考和积极的行动，是教学中需要重点关注的。同