五年级上册数学：第2单元-小数乘法-教案第3课时 小数乘法（一）.docVIP

第二单元小数乘法

第3课时小数乘法（一）

教学内容：

教材第10～11页。

教学目标：

1.经历探索小数乘整数计算方法的过程，理解小数乘整数的算理，掌握计算方法，能够顺利准确的完成课后小数乘整数的练习题，学会运用于简单的日常生活中

2.经历观察、比较、分析、归纳等数学活动，培养学生的思维逻辑能力，进一步发展学生的抽象思维能力

3.使学生体会小数乘法在实际生活中的应用，感受数学源于生活，生活需要数学，形成积极的学习态度

教学重点：

小数乘整数的计算方法。

教学难点：

处理好因数与积的小数位数的关系。

教学过程：

一、导入新课。

1.师生谈话，交流超市购物和其他商店购物得不同。讨论：用什么办法避免带的钱不够的事情发生？让学生充分发表自己的意见。然后，说明本节课要解决的问题。

2.呈现教材上五种商品的信息图，让学生了解其中的实物和价格信息。出示情境中的商品及价格。

师：这是超市中的五种商品，从中你了解到哪些数学信息？

学生可能回答：

有自动铅笔、圆珠笔、挂面、早餐饼和芝麻酱。

自动铅笔，每枝1.8元；圆珠笔，每枝2.62元；挂面，每包0.95元；早餐饼，每盒6.9元；芝麻酱，每瓶4.28元。

二、探求新知

1.提出“买3支自动笔要花多少钱”的问题，鼓励学生用自己的方法进行计算。

师：我们书中的同伴亮亮要买3支自动铅笔，你能用自己的方法帮他算一算要花多少钱吗？试一试！

2.给学生