湘科版(新教材)小学信息科技五年级上册单元主题三《活动三 程序模块提效率》导学单.docxVIP

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  • 2026-09-14 发布于吉林
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湘科版(新教材)小学信息科技五年级上册单元主题三《活动三 程序模块提效率》导学单.docx

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活动3:程序模块提效率

导学单

激活思维

激活思维

1.小组讨论,下图有哪些图案叠加而成?请你在图片上圈一圈吧!

1.小组讨论,下图有哪些图案叠加而成?请你在图片上圈一圈吧!

请填写序号:

我们可以通过创建“自定义模块”,根据需要调用这些模块,从而少错误,提高编程效率。以下图案可以创建哪些“自定义模块”?任务一:认识程序模块你知道多图案叠加的窗花是怎么制作出来的吗?在设计多图案叠加的窗花绘制程序时,如何简化程序、提高效率呢?

我们可以通过创建“自定义模块”,根据需要调用这些模块,从而少错误,提高编程效率。以下图案可以创建哪些“自定义模块”?

任务一:认识程序模块

你知道多图案叠加的窗花是怎么制作出来的吗?

在设计多图案叠加的窗花绘制程序时,如何简化程序、提高效率呢?

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任务二:程序模块的设计与调用

任务二:程序模块的设计与调用

3.编写主程序,调用相关模块,完成绘图。准备图案元素。绘制或上传图案元素造型,调整造型大小与中心位置。中心位置应该设置在A.中心B.左边C.右边D.上面定义模块。通过自定义模块,需要定义、

3.编写主程序,调用相关模块,完成绘图。

准备图案

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