三年级下册道德与法治《致敬劳动者》第一课时教学设计.docxVIP

三年级下册道德与法治《致敬劳动者》第一课时教学设计

教材分析

本课属于统编版小学三年级下册道德与法治第三单元“我们的同胞”的起始部分，单元主题聚焦于引导学生认识社会中的不同劳动者，理解劳动的价值与意义。第一课时以“致敬劳动者”为核心话题，通过呈现不同行业劳动者的真实场景，帮助学生初步感知劳动者的辛勤付出，建立尊重劳动、热爱劳动的情感基础。教材内容贴近学生生活实际，图文并茂，符合三年级学生的认知特点和阅读习惯。

三年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对身边的事物充满好奇，具有较强的模仿能力和观察能力。他们在日常生活中能够接触到各类劳动者，如清洁工、快递员、农民、工人等，但对于劳动者背后的付出和劳动价值的理解尚处于感性认识层面，缺乏深入思考。同时，三年级学生自我意识逐渐增强，开始关注他人与社会，但情感的稳定性和深刻性有待培养，需要教师通过具体的教学活动进行引导和深化。

教学目标

情感态度价值观目标：感受劳动者的辛勤与伟大，激发学生对劳动者的尊敬和感激之情，培养学生热爱劳动、尊重劳动者的良好品质。

能力目标：通过观察、讨论、角色扮演等活动，提高学生观察生活、表达感受、合作探究的能力，引导学生学会用实际行动表达对劳动者的敬意。

知识目标：了解不同行业劳动者的主要工作内容和工作场景，认识劳动的多样性和劳动者对社会发展的重要作用。

教学重难点

教学重点：引导学生感受劳动者的辛勤