2026-2027学年浙人美版（新版）初中美术九年级上册教学计划及进度表（第一学期）.pdfVIP

2026年秋季学期浙人美版九年级上册美术教学计划

及进度表

一、指导思想

本学期美术教学严格依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求，

立足浙人美版九年级上册美术新教材内容，以审美感知、艺术表现、创意实

践、文化理解四大核心素养为育人导向，坚持立德树人根本任务。教学中聚焦

美术学科育人价值，融合红色文化、传统文化、实践设计与研学探究等多元内

容，兼顾学生审美能力培养、艺术技能提升与文化素养积淀，注重跨学科融合

教学与生活化实践探究，助力学生形成正确的审美观念、创新思维和文化自

信，适配九年级学生身心发展与升学阶段的综合素养发展需求。

二、学情概述

九年级学生已具备八年义务教育阶段美术学习基础，掌握了基础的造型、

色彩、手工制作及美术鉴赏知识，具备简单的艺术创作、画面构图和作品评析

能力，对美术与生活、文化的关联有初步认知。同时，该阶段学生身心趋于成

熟，逻辑思维、自主探究能力和审美判断力显著提升，不再满足于简单的技能

模仿，更愿意参与创新性、探究性、实践性美术活动，对红色文化、传统美

学、生活设计类内容具备较强的学习兴趣和探究欲望。

但结合学段特点，学生存在明显的共性问题：一是九年级学业压力增大，

部分学生对美术学科重视度不足，课堂专注度和