2026年小学语文《题金陵渡》夜泊渡口满心羁旅愁思教案.docxVIP

2026年小学语文《题金陵渡》夜泊渡口满心羁旅愁思教案

一、教材分析

（一）文本核心属性

1.《题金陵渡》是唐代诗人张祜所作的七言绝句，全诗共28字，内容为“金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲”，本次教学选入部编版小学语文五年级上册“羁旅乡情”拓展主题单元第3课，属于2026新课标指定的中华优秀传统文化古诗文诵读序列篇目。

（1）从文本表达特质来看，全诗无生僻用字，画面层次感极强，没有繁复的典故堆砌，以白描手法铺陈渡口夜景，将抽象羁旅愁思完全融入实景描写中，符合第三学段小学生古诗文认知梯度，既可以巩固学生已掌握的绝句诵读技法，也能为后续赏析含蓄类古典诗文搭建思维台阶。该文本作为同单元《枫桥夜泊》的对照篇目，打破了单一羁旅诗的认知局限，能让学生直观感知同一主题下古典诗歌“同题异构”的多元表达美感。

（二）课标对接定位

1.本次教学完全对标2026版义务教育语文课程标准第三学段学业要求，落实“诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感，能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果”的明确要求，聚焦语文核心素养四个维度落地：在文化自信维度锚定“乡愁是中华文脉千年延续的共通情感母题”的认知，在语言运用维度落实古诗文诵读、意象拆解的能力训练，在思维能力维度搭建“具象景物-抽象情感”的转化逻辑链条，在审