初中道德与法治九年级中考复习教学设计：第一单元走进社会生活核心素养导向复习策略.docx

初中道德与法治九年级中考复习教学设计：第一单元走进社会生活核心素养导向复习策略

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对“社会参与”核心素养的界定，结合辽宁省中考命题“情境化、素养导向、开放性”的显著特征，本教学设计摒弃传统“逐条梳理知识点、机械刷题强记忆”的低效模式，确立以“重构生活经验，提升社会参与素养”为核心意图，实施大单元整体教学设计。将八年级上册第一单元“走进社会生活”四课内容，整合为“感知社会联结——生活与社会的互动逻辑”“建构人际桥梁——新型社会关系的拓展与维护”“规范网络空间——法治与道德的双重守护”“定格青春成长——自我超越的成熟密码”四大专题复习模块，贯穿“真实