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《Unit3Shopping-Self-Assessment》教学设计
科目
中职英语
年级
基础模块1
核心素养目标
本单元Self-Assessment围绕购物主题,落实四维核心素养:语言能力上,引导学生自查购物相关词汇、句型的掌握与运用情况;文化意识上,渗透中西方购物礼仪差异,培养跨文化交际意识;思维品质上,通过自查反思,提升归纳总结、自主纠错的逻辑思维;学习能力上,指导学生自主评估学习效果,明确薄弱点,培养自主学习、主动反思的良好习惯,契合中职英语实用性导向。
教学重难点
重点:引导学生准确自查Unit3核心词汇(如衣物、价格、购物动作类)
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