第1章　第2节　第1课时　研究物质性质的基本方法-鲁科版高一上学期化学教案.docxVIP

第2节研究物质性质的方法和程序

第1课时研究物质性质的基本方法

课标定向

1.认识化学科学研究需要实证与推理,注重宏观与微观的联系;了解实验、假说、模型、比较、分类等方法在化学科学研究中的运用。(证据推理与模型认知)

2.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解钠及其重要化合物的主要性质,了解这些物质在生产、生活中的应用。(科学探究与创新意识)

必备知识·导学探究

学习任务一金属钠及钠与水溶液的反应

【新知导学】

一、研究物质性质常用的方法:

观察、实验、分类、比较等方法。

二、观察法

观察是一种有计划、有目的地运用感官考察研究对象,它包括看、闻、听、触摸等感官观察,还包括借助仪器进行更细致的观察。

三、金属钠及钠与水的反应

1.观察金属钠

2.金属钠与水的反应

Na与水反应的化学方程式:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑

四、钠的用途

1.制造高压钠灯;

2.冶炼钛、锆、铌、钽等金属;

3.钠和钾的合金可用作原子反应堆的导热剂。

[思考]上述实验中,能否用手取用金属钠?剩下的金属钠应该如何处理?

提示:钠与皮肤接触会腐蚀皮肤,因此不能用手直接接触金属钠;由于钠的化学性质活泼,实验剩余的钠不能随意乱扔,要放回原试剂瓶。

【合作探究】

探究钠与酸、碱、盐溶液的反应

[情境]将一块绿豆粒大小的钠投入CuSO4溶液中(实验如图所示),实验现象为钠立即熔为小球,并浮在水面