浙教版七年级科学上册第二章第3节多姿多彩的动物课件.pptVIP

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  • 2026-09-14 发布于广西
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浙教版七年级科学上册第二章第3节多姿多彩的动物课件.ppt

2.3多姿多彩的动物浙教版七年级科学上册第二章丰富多彩的生命世界

动物必须通过摄取现有的食物来获得能量,维持生存。动物是如何发现和捕获食物的?又是如何避免被其他动物捕食的?不同的动物,它们的形态、结构、生活环境有什么区别?

一、无脊椎动物地球上的动物种类繁多,绝大部分的动物身体内没有脊椎骨,称为无脊椎动物。根据无脊椎动物不同的形态结构特点,可以将它们分成不同类群,如刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。刺胞动物都具有可用牙攻击和防卫的刺细胞如水母、水螅、珊瑚虫等。它们的外形呈辐射对称,没有背腹和左冇之分,它们的身体结构简单,只有一个开口,食物和消化后的残渣都由此进出。水母水螅珊瑚虫

一、无脊椎动物动物类群特点代表动物原生动物身体由一个细胞构成变形虫、草履虫、疟原虫、太阳虫刺胞动物身体呈辐射对称,两胚层,有口无肛门水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵扁形动物身体背腹扁平,左右对称,有口无肛门涡虫、血吸虫?线虫动物身体细长呈线形,不分节,有口有肛门蛔虫、钩虫、蛲虫?环节动物身体由许多相似的环状体节构成蚯蚓、沙蚕软体动物身体柔软,大多数有贝壳蜗牛、河蚌、乌贼棘皮动物体具棘皮海参、海星节肢动物身体分部,足、触角分节,有外骨骼蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣

探索活动动物具有各种感觉器官,能够对环境中的各种刺激做出反应,以便更好地适应环境。那么,蜗牛具有哪些感觉功能?1.

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