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小学英语与劳动跨学科学习的调查问卷

问卷说明

您好！本次调查旨在全面了解当前小学英语与劳动跨学科学习的开展现状、实施效果、存在问题及实际需求，为优化跨学科教学方案、提升学生英语应用能力与劳动核心素养提供数据支撑。问卷分为学生卷、教师卷、家长卷三个部分，所有数据仅用于教育研究，严格保密，无对错之分，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

第一部分：学生卷（适用3-6年级学生）

亲爱的同学，你好！请结合你的学习经历和真实感受填写以下内容，答案没有对错，只要是你的真实想法就可以哦！

一、基本信息

1.你的年级：

□三年级□四年级□五年级□六年级

2.你的性别：

□男□女

3.你平时对英语学科的兴趣程度：

□非常感兴趣□比较感兴趣□一般□不太感兴趣□完全不感兴趣

4.你平时参与家务劳动、校园劳动的频率：

□每周5次及以上□每周3-4次□每周1-2次□每月1-2次□几乎不参与

二、跨学科学习认知与体验

5.你是否上过将英语知识和劳动内容结合起来的课？（比如用英语介绍如何整理书包、学习种植相关的英语单词后实际种绿植、用英语写劳动过程日记等）

□经常上（每学期10次及以上）□偶尔上（每学期3-9次）□很少上（每学期1-2次）□从来没上过

（如选择“从来没上过”，可直接跳至第20题）

6.你对这类英语和劳动结