小学生行为习惯的演讲稿(通用).docx

小学生行为习惯的演讲稿(通用)

亲爱的老师们、同学们：大家好。今天我和大家分享的主题，是如何从小养成受益终身的良好行为习惯。

可能很多同学会觉得，不就是一些小习惯吗？忘带课本怎么了，上课走神两分钟怎么了，扔个垃圾在地上怎么了，都是小事，没必要这么较真。但大量的儿童发展研究告诉我们，小学阶段养成的行为习惯，恰恰是决定我们一生发展高度的基础。2022-2023学年，中国青少年研究中心对全国27个省市的12638名3-6年级小学生开展了抽样调查，结果显示：只有31.2%的小学生同时养成了每天主动整理个人物品、课前主动预习、见到师长主动问好三项基础行为习惯；62.7%的小学生存在不同程度的做事拖拉、物