初中地理 教学设计 建设美丽中国 核心素养导向下一轮复习实践研究.docx

初中地理教学设计建设美丽中国核心素养导向下一轮复习实践研究

新课标背景下的中考命题已完成从“考知识”向“考素养”的根本性转向。广西中考地理作为选考科目，虽不计入总分等级，却承担着检验义务教育质量、衔接高中选科分流的关键功能。“建设美丽中国”作为新课标核心概念之一，串联起资源环境、区域发展、人地协调三大主线，是复习备考的高频考点与高阶思维试场。本设计立足“教学评一致性”，以“填图”为抓手，以“美丽中国建设”为大单元情境，重构初三地理一轮复习教学体系，旨在破解学生“图文转化难、区域联系散、综合表达弱”的顽疾，实现从基础知识回归到核心素养生成的跨越。

一、设计理念与课标溯源

《义务教育地理课