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2026年新赣美版初中美术七年级下册《第五单元都市风景线》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

都市风景线

课时安排

5课时（含1课时展示评价）

教材版本

新赣美版初中美术（2026年修订版）

单元主题

以艺术之眼观照城市，用多元媒介重塑都市之美

大概念

城市景观是自然、人文与时代精神的视觉合成，艺术通过观察、提炼与再创造，赋予都市空间以情感温度与文化厚度。

核心内容

城市速写与摄影的观察方法；建筑造型的形式美法则；公共艺术的社会功能；综合材料创作中的都市意象表达。

教学重点

引导学生从造型、色彩、空间、文化四个维度解读都市风景，并运用至少两种艺术形式进行创意表现。

教学难点

将个人对城市的感受转化为具有独特视角的视觉作品，并在创作中传达对社会、环境与人文的思考。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“以美育人、以美化人、以美培元”的课程理念，着力构建“感知—理解—表现—创造”的深度学习闭环。我避开了传统分课训练的碎片化模式，采用大单元整体设计，将“都市风景”这一主题置于真实的生活情境中，让学生在“做中学、用中学、创中学”。设计核心锚定三个关键词：观察、再造、担当。观察，是让学生带着艺术家的眼光重新审视习以为常的街道、建筑与人群；再造，是鼓励学生不拘泥