(2026年)学生防欺凌报告制度内容.docxVIP

(2026年)学生防欺凌报告制度内容

2026年学生防欺凌报告制度以构建零欺凌校园环境为核心目标，依托数字化校园治理体系，明确全主体参与、全流程闭环、全场景覆盖的防欺凌工作机制，为中小学生及学龄前儿童提供全方位权益保障。

一、总则

（一）制定依据

本制度依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》《新时代校园安全治理指导意见（2025-2030年）》《校园欺凌防治专项行动实施方案》等法律法规及政策文件制定，结合2026年校园治理数字化转型要求，针对当前学生欺凌呈现的隐蔽化、网络化、低龄化新特征，细化报告与处置流程，强化全链条责任落实。

（二）适用范围

本制度适用于全国范围内各级各类公办、民办中小学校（含中等职业学校）、幼儿园，以及面向未成年人开展培训活动的校外教育机构。覆盖在校（园）学生、参训学员，包含课间、课堂、宿舍、校园周边、网络社交平台等所有学生活动场景。

（三）核心原则

1.受害者优先原则：所有报告与处置环节以保护受害者身心健康为首要目标，优先采取心理干预、隐私保护、临时安置等措施，避免二次伤害；

2.全主体协同原则：明确学生、教职工、家长、校外人员等多元主体的报告责任，构建“校园-家庭-社会”联动的防欺凌网络；

3.数字化闭环原则：依托校园智慧管理平台实现报告、核实、处置、反馈全流程线上留痕，确保每一起欺凌事件可追溯、可监督；

4.教育与惩戒并重原