数学广角——植树问题
教学内容
人教版小学数学五年级上册第116-117页内容。
内容简析
依托教材100米小路植树例题,探究两端都栽、一端栽一端不栽、两端都不栽三类直线植树
模型,拓展封闭环形图形植树问题,借助线段图数形结合推导间隔数与棵数的数量关系,辨
析“总长÷间距=间隔数”易混易错点,配套教材表格梳理、反思辨析、两道挑战应用题
完成新知落地。本节课跳出单纯公式记忆,重在教会学生“画图建模、归类迁移”的解题思
路,把路灯安装、锯木头、爬楼梯、敲钟、方阵排队等生活同类问题统一划归植树模型,为
后
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