2026-2027学年第一学期四年级班主任工作计划
一、指导思想
本学期以立德树人为根本任务,依据《中小学德育工作指南》、
义务教育新课标以及“双减”工作要求,立足四年级学生由中
年级向高年级过渡的身心特点,坚持五育并举。加强思想道德教
育,强化学生责任意识,进一步规范班级常规管理,重视学习方
法指导、心理健康教育与劳动教育,搭建高效家校沟通平台,培
养学生自我管理能力,营勤学善思、团结奋进的优良班集体。
二、班级学情分析
四年级是小学阶段重要的转型提升期,学生经过三年的小学学习
生活,已具备一定行为自律与学习基础。
1.行为习
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