原创力文档《为英雄画像》教学设计-2026-2027学年桂美版（新
教材）初中美术九年级上册
—、学情分析
九年级学生了解各类英雄人物，在语文、历史学科接触英雄故事，但大多从
文字认识英雄，较少从美术造型角度赏析英雄肖像。学生画人物容易侧重外貌复
刻，不知道如何通过造型、神态、笔墨烘托人物精神气质。经过前两学习，学
生掌握形神兼备、写意人物基础，本将传统人物审美，运用到英雄主题肖像创
作赏析中，学生容易把英雄画像等同于普通人物肖像，忽略作品精神塑造
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