2026年湘少版四年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：Seasons.docxVIP

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2026年湘少版四年级下册第六单元”教学评一体”教学设计：Seasons

教学设计说明（表格呈现）

项目

内容

授课对象

小学四年级学生（下学期）

课题名称

Unit6Seasons（湘少版四年级下册）

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

湘少版（2026年修订版）

单元主题

Seasons（四季）

大概念

四季变化影响人与自然的生活方式

核心内容

四季名称、天气特征、典型活动、衣物选择及相关句型

教学重点

掌握四季词汇及描述天气、活动的核心句型，能在真实语境中综合运用

教学难点

运用所学语言描述自己喜爱的季节及原因，实现从语言输入到输出的转化

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，秉持”学思结合、用创为本”的英语学习活动观，围绕”Seasons”这一贴近儿童生活经验的主题，构建”感知—理解—运用—创新”的递进式学习路径。设计强调”教—学—评”一体化，将评价嵌入学习全过程，以评促学、以评促教。

本设计立足大单元整体教学理念，打破传统课时孤立教学的模式，以”四季生活博览会”为大情境，以”制作我的四季之书”为大任务，统领六个课时的学习活动。每个课时既相对独立又相互关联，形成”词汇积累—句型建构—语篇表达—综合运用”的能力递进链条。同时，设计注重英语与科学（季节成因）、美术（四季色彩）、语文（四季诗词）等学科的