2026年辽师大版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：认识计算机.docxVIP

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2026年辽师大版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：认识计算机

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级下学期学生

认识计算机

4课时

2026年辽师大版

你好，计算机朋友

计算机是人类处理信息的智能助手

计识计算机硬件组成、了解计算机基本应用、掌握鼠标与键盘基本操作

认识计算机主要硬件设备及鼠标基本操作

鼠标的双击与拖拽操作、键盘按键的准确定位

设计理念与指导思想

本单元教学设计秉持“立德树人”根本任务，严格遵循《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》精神。信息科技课程旨在培养学生的数字素养与技能，帮助学生在真实情境中体验信息科技的魅力。针对一年级学生的认知特点，教学设计需从“技能训练”转向“素养培育”，强调具身认知与生活经验的结合。

设计理念以“大概念”为统领，通过大情境、大任务驱动单元学习。我们将抽象的计算机知识融入“计算机探索营”的趣味情境中，让学生在玩中学、做中悟。教学过程中坚持“教-学-评”一致性，确保目标、活动、评价高度统一。评价不仅关注结果，更关注学生在探究过程中的表现与思维发展，利用多元评价主体激发学习内驱力。

指导思想强调跨学科融合与生活化应用。计算机不仅是工具，更是连接现实与数字世界的桥梁。教学设计结合语文、美术等学科元素，引导学生在认识计算机的同时，感受信息科技