《音乐万花筒 歌唱与咏叹》（课件）-2026-2027学年六年级音乐上册人教版（简谱）.pptxVIP

《歌唱与咏叹》;核心素养目标;戏剧歌声情境导入;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;选段聆听赏辨咏叹;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;对比探究辨析异同;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;小组研讨完成对比表格;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;梳理总结拓展升华;;教师结语;感谢您的观看