《综合探索 韵白与方言白》（课件）-2026-2027学年六年级音乐上册人教版（简谱）.pptxVIP

《韵白与方言白》;核心素养目标;竹影雅韵情境导入;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;课本新知研读辨析;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;韵白《清官册》赏析探究;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;方言白《打瓜园》赏析探究;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;教师结语;感谢您的观看