《3.墨染新境》课件2026-2027学年人美版五年级上册美术.pptxVIP

人美版（新教材）小学五年级上册

《墨染新境》

核心素养目标

审美感知：能对比赏析《庐山图》《九龙图》，区分山水、神兽不同题材的墨染表现；从红旗渠、元阳梯田、星空实景中发现线条、色块、墨色层次美感，感受水墨虚实晕染营造的悠远意境，读懂天地自然蕴藏的大美。

艺术表现：掌握水瓶、勺子、墨碟等多元工具泼墨泼彩的方法，熟练运用中锋淡线勾勒山路、河流、梯田、桥梁；能利用墨彩自然流淌的偶然痕迹，结合想象完成风景、科幻主题水墨创作。

文化理解：知晓墨分五彩、泼墨泼彩是历代画家不断完善的传统水墨技法，理解水墨画干湿浓淡、虚实相生的笔墨韵律，体会水墨承载的自然审美与中华传统文化。

创意实践：突破传统山水局限，结合现实风光、太空科幻题材创作水墨作品；可参与现场水墨绘画展演、主题画展，综合运用全套水墨技法完成多元化创意作品。

实景导入

寻觅天地水墨大美

实景转水墨小思考

元阳梯田层层叠叠的色块、红旗渠蜿蜒的水渠，星空深浅交错的光斑，如果换成水墨，我们可以用什么墨色、线条去表现？

艺术欣赏

对比两类水墨名作

任务一对比赏析不同题材水墨画

我们对比欣赏两幅水墨作品，张大千《庐山图》、宋代《九龙图》，分别描绘山川、神兽，大家找一找两幅画墨染手法的相同与不同。

两幅作品都运用泼墨泼彩，干湿浓淡层次丰富；《庐山图》虚实结合，墨色晕染云雾，凸显山川磅礴；《九龙图》墨染浓淡有致，干湿变化烘托神龙神秘气势，题材不同，墨