2026年人音高中音乐必修1音乐鉴赏上篇《第四单元国之瑰宝——京剧》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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2026年人音高中音乐必修1音乐鉴赏上篇《第四单元国之瑰宝——京剧》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

国之瑰宝——京剧

课时安排

5课时（第1-4课时为鉴赏与实践，第5课时为综合展示与评价）

教材版本

人音版高中音乐必修1《音乐鉴赏》（2026年修订版）

单元主题

京剧艺术的传承与创新

大概念

京剧以其独特的程式化表演、虚拟性审美和综合性艺术形态，承载着中华民族的精神基因与美学追求，是活态的文化遗产。

核心内容

京剧的起源与形成、行当划分、唱腔与板式、文武场音乐、脸谱艺术、表演程式、经典剧目鉴赏与戏歌创编

教学重点

京剧唱腔（西皮、二黄）与板式（原板、慢板、流水等）的听辨与体验；京剧表演程式（唱、念、做、打）的审美特征理解。

教学难点

引导学生从“看热闹”转向“看门道”，理解京剧虚拟性、程式化的美学原则，并能运用所学知识对京剧作品进行独立评述和创意表达。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养为导向，坚持“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的课程理念。京剧作为世界级非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的集大成者，其教学不能停留在知识罗列和浅层聆听，而应通过大单元整体设计，将鉴赏、体验、探究、创