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2026年统编版小学二年级语文上册第四单元大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学二年级学生

课题名称

第四单元“家乡”主题大单元整体教学

课时安排

共12课时，涵盖课文教学、语文园地、学科实践与评价

教材版本

2026年统编版小学语文二年级上册（修订本）

单元主题

家乡——绿水青山家乡情

大概念

借助语言文字，感受家乡的景物之美与文化之韵，建立与家乡的情感联结，初步形成审美感知与表达能力

核心内容

《古诗二首》（《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》）、《黄山奇石》、《日月潭》、《葡萄沟》及语文园地四

教学重点

朗读课文，理解词句，积累语言；借助图片和关键语句，想象画面，感受家乡景物的特点；学习按一定顺序介绍景物

教学难点

体会古诗的意境和蕴含的情感；学习抓住景物特点进行有序表达；初步建立“家乡”的文化认同感

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足“核心素养”导向，紧扣“家乡”这一人文主题，以“大单元整体教学”为基本形态，构建“教—学—评”一体化的课堂生态。二年级学生正处于形象思维为主、语言快速发展、情感体验逐步丰富的关键期，通过本单元的学习，不仅要让学生认读生字、积累词语、朗读课文，更要在真实的语言运用情境中，引导他们观察家乡的景物，说出自己的感受，尝试用语言和简单的图文表达对家乡的热爱。整个设计以