高中物理必修第一册 第三章 第一节 重力与弹力 教学设计.docx

高中物理必修第一册第三章第一节重力与弹力教学设计

一、教材地位与核心素养定位

本节课是人教版高中物理必修第一册第三章“牛顿运动定律”单元的首课，承接了第二章“运动的描述”与“匀变速直线运动”对运动学的建模，引领学生跨越从“描述运动”到“探究运动原因”的认知门槛。教材以“力”为核心概念，以“重力”与“弹力”为两种基础力的典型代表，旨在建立“力是物体间相互作用的表征”这一本体论认知，并确立“受力分析”这一贯穿高中力学乃至大学物理的核心方法论。

依据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）对“物理概念”、“科学思维”、“科学探究”、“科学态度与责任”四大核心