（2026秋新版）部编版六年级语文上册《13 金色的鱼钩》PPT课件.pptxVIP

新课导入;;自由朗读课文，借助查字典等方法读准字音，试着边读边结合语境理解不懂的词语。;快速浏览课文，概括文章主要内容。;按照故事的发展，试着用小标题概括每个部分的内容。;故事发生在什么时候？老班长的任务是什么？

画出文中描写老班长外貌的句子，说说你从中感受到了什么。;1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。;炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。;小组合作：在护送病号的途中，老班长具体是怎样做的？在文中画出相关语句，并作批注。;老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼……

他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣???，烧红了，弯成个钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。;找出让你感动的地方，作批注，再读一读。;这些句子主要运用了哪些描写？从这些细节描写中你体会到了什么？;第三部分“壮烈牺牲”;他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”;第四部分“永远怀念”;这句话表面上是在写鱼钩，实际上写的是老班长金子般的革命精神。;