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北师大版数学五年级数学上册全册教案

*教学反思与随笔：（此处留空，供教师课后填写）

（后续课时教案按此模式展开，根据具体教学内容调整各环节细节）

第二单元轴对称和平移

单元教材分析

本单元是在学生已经初步感知了生活中的对称现象，学习了一些简单平面图形的特征的基础上，进一步系统学习图形的轴对称和平移。轴对称和平移是图形变换的基本方式，对于帮助学生建立空间观念，培养几何直观能力具有重要意义。教材通过大量的生活实例和动手操作活动，引导学生认识轴对称图形的特征，理解平移的概念，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形和图形平移后的图形。

单元教学目标

1.知识与技能：认识轴对称图形，掌握轴对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；理解平移的含义，能在方格纸上画出简单图形沿水平或垂直方向平移后的图形。

2.过程与方法：经历观察、操作、想象、交流等数学活动，体验图形的变换过程，发展空间观念和几何直观能力。

3.情感态度与价值观：在欣赏对称美、探索图形变换的过程中，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣，培养审美情趣。

单元教学重难点

*重点：掌握轴对称图形的特征，能画出对称轴和轴对称图形的另一半；理解平移的距离，能画出平移后的图形。

*难点：在方格纸上准确画出图形的轴对称图形和平移后的图形，特别是涉及多个关键点的图形。

课时安排建议（约6课