2026年陕教版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：电脑新朋友.docxVIP

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2026年陕教版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：电脑新朋友

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级学生

电脑新朋友

4课时

2026年陕教版

电脑新朋友

计算机是处理信息的智能工具

认识计算机硬件组成及基本操作

掌握计算机基本组成及鼠标基本操作

规范开关机操作及鼠标精准操作

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为指引，立足一年级学生的认知规律与心理特征，坚持“科”与“技”并重的设计理念。新课标强调数字素养与技能的培养应从低年级开始启蒙，通过具象化、生活化、游戏化的体验活动，引导学生感知信息科技对生活的影响。在“电脑新朋友”这一单元中，我们将计算机视为学生的“新朋友”，通过交友的过程，打破对信息设备的陌生感与畏惧感，建立初步的数字亲近感。

教学设计遵循“教-学-评”一致性原则，以大单元整体教学为框架，打破传统逐页讲解教材的模式。通过创设“数字动物园导览员”这一贴近儿童生活的大情境，将知识点串联为有逻辑的任务链。在真实情境中驱动学生主动探究，在项目实践中落实核心素养。同时，注重跨学科融合，将语文表达、科学观察、美术设计融入信息科技课堂，丰富学习样态，实现从“知识传递”向“素养建构”的深刻转型。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标